День Победы в детском саду.

Цели. Воспитание чувства патриотизма и гордости за свое Отечество. Уважение к ветеранам Великой Отечественной войны. Знание истории своей страны.

Сцена украшена гирляндами разноцветных воздушных шаров и цветами. Звучит торжественная патриотическая музыка. На сцену входит Ведущая (воспитательница).

Ведущая. Дорогие друзья! Сегодня мы празднуем День Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне. В этот день фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа далась стране

Дорогой ценой - погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто!

Звучит «Баллада о солдате» музыка В.Соловьева-Седова, слова М.Матусовского .

На сцену выходят дети с красными гвоздиками в руках. Они встают полукругом. Стоящий в центре мальчик читает стихотворение «Могила Неизвестного Солдата».

Звучит песня «Вечный огонь» в исполнении детей старшей группы.

Мальчик .

Имя твое неизвестно, солдат!

Был ты отец, или сын, или брат,

Звали тебя Иван иль Василий,

Жизнь ты отдал во спасенье России.

Нами твой подвиг, солдат, не забыт –

Вечный огонь на могиле горит,

Звезды салюта в небо летят,

Помним тебя, Неизвестный Солдат!

Звучит песня «В саду прифронтовом» музыка М. Блантера, слова М. Матусовского. Девочки старшей группы исполняют танец с шарфами.

Ведущая . Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны, 22 июня 1941 года. Наши войны готовы были встать на защиту Родины. Каждый день эшелоны увозили красноармейцев на фронт. Родные провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу.

Под звуки песни «Баллада о солдате» на сцену выходят дети. Мальчики изображают солдат, девочки – их матерей, сестер, любимых. Дети встают группами, по два, три, четыре человека .

В первой группе – трое детей. Один мальчик – солдат и две девочки - «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы.

1-й мальчик

Ты не плачь, сестренка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

Звучит музыка. Вторая группа детей: три девочки окружают мальчика – «солдата», дают ему теплые носки, перчатки, вышитый кисет.

2-й мальчик

Воин отважный

Берет города.

Смелым бесстрашным

Буду всегда!

Третья группа детей: две девочки и два мальчика - « солдата».

3-й мальчик . Есть у нас танки, есть пулеметы!

4-й мальчик . Есть у нас пушки и самолеты!

3-й и 4-й мальчики (хором)

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Звучит песня «Наша Родина сильна» музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной. Мальчики идут строевым шагом. Девочки машут им в след платочками. Исполняют дети 2-й младшей группы.

Ведущая. Осенью 1941 года враги подошли к Москве. Командующим обороной был назначен маршал Георгий Константинович Жуков – талантливый, опытный и смелый полководец. Солдаты под его командованием совершили подвиг, они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить и разрушить столицу

Дети.

Мы отстояли столицу

В тот 41-й год.

Смелого пуля боится!

Смелого штык не берет!

Ведущая. Но война не закончилась! Много еще было тяжелых кровопролитных сражений. Перелом в Великой Отечественной войне наступил после Сталинградской битвы. Был в Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли в боях, но дом устоял и не сдался врагам. Дом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего его.

Девочка читает стихотворение «Дом Павлова».

Девочка.

Дом Павлова в Сталинграде

Чудом лишь уцелел

В огненном водопаде,

В вихре смертельных стрел.

Бомбы рвались и снаряды,

Земля превратилась в ад,

Слышались гул канонады,

Взрывы мин и гранат.

Многих здесь смерть скосила

Русских отважных солдат,

Но с неослабною силой

В доме строчил автомат.

Падал солдат. Поднимался

На смену ему другой.

Дом Павлова не сдавался

И выиграл трудный бой.

Ведущая. Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу работали на заводах, фабриках, делали оружие: танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны везли на фронт вооружение, медикаменты и одежду, пищу для бойцов. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг.

Звучит музыка. Дети читают стихотворение «Флаг над Рейхстагом». У одного из мальчиков в руках красный флаг.

Мы водрузили на Рейхстаг

Наш советский флаг.

Этот флаг над миром реет,

Он сверкает и алеет.

Говорит всем людям флаг:

«Побежден жестокий враг!»

Ведущая. 9 Мая, в День победы нашего народа в Великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей.

Дети старшей группы песню «Смуглянка» музыка А.Новикова, слова Я.Шведова, сопровождают шумовыми инструментами.

Дети.

Мы по улице пройдем,

Марш Победы пропоем.

Славьтесь и отцы и деды –

Одержали вы Победу!

Вы Отечество спасли,

Вы – защитники земли.

За Великую Победу –

Славьтесь и отцы и деды!

ГБОУ СОШ № 329

СП детский сад по адресу

3-я Институтская дом 6, корпус 2.

Сценарий праздника для детей дошкольного возраста.

ДЕНЬ ПОБЕДЫ В ДЕТСКОИ САДУ.

Разработан: музыкальный руководитель Алиева А.В.

Проведено: мая 2014 года.

Сценарий ко дню победы для детского сада
Сценарий 9 мая в детском саду, Праздничный концерт с днем Победы подготовлен для детей старшей и средней группы детского садика.

Сценарий праздника день Победы в детском саду

День Победы. Сценарий 9 мая для детского сада

Праздничный утренник, посвященный Дню победы, 9 мая. Сценарий для детского сада.

Утренник «Мы должны всё помнить и чтить…»

Ведущий . В этом году ко Дню Победы мы открываем музей памяти: в нем собраны иллюстрации, книги о войне, газеты военного времени, реликвии, сохранившиеся в семьях наших воспитанников (котелки, пилотки, планшеты, компасы, фотографии военной поры и т. д.).

Музей открыт не только для детей, но и для родителей. В нем работает кинозал, где можно посмотреть фильмы, слайды о Великой Отечественной войне, послушать рассказ экскурсовода-воспитателя.

После посещения музея начнется утренник, посвященный очень торжественной дате — …-летию со дня победы в Великой Отечественной войне.

В зал входят нарядные дети, в руках у них салютики, ленты, цветы.

Ведущий . Сегодня мы отмечаем очень торжественный день — …-летие со дня Победы. К нам в гости пришли ветераны Великой Отечественной войны, встречайте их. (Все приветствуют гостей.)

9 мая — День Победы! Долог и нелегок был путь к победе. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной: и тем, кто вернулся домой, и тем, кто не дожил до великого дня.

Ребенок. Салют нашим защитникам!

Дети. Салют! Салют! Салют!

Звучит (в грамзаписи) песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). На вступление все перестраиваются в три концентрических круга. Дети в наружном кругу держат в руках ленты, в среднем — цветы, во внутреннем — салютики. На первый куплет дети идут противоходом по трем кругам. Дети с лентами поднимают руки. Опускают. Дети с цветами поднимают руки. Опускают. Дети с салютиками поднимают руки. Опускают. Все дети поднимают руки, опускают. Припев поют все.

На второй куплет дети перестраиваются в три шеренги лицом к зрителям. Дети с лентами в руках идут вперед на зрителей. За ними — дети с цветами. Затем идет шеренга детей с салютиками. На припев движения повторяются. На третий куплет дети идут свободно по залу. На припев движения повторяются.

1-й ребенок.

Победа! Победа! Победа!

Приносится весть по стране,

Конец испытаньям и бедам,

Конец долголетней войне.

2-й ребенок.

Победа, добытая кровью,-

Ты сердцу дороже стократ.

Ты с нами была в Подмосковье,

Ты помнишь Кавказ, Ленинград.

Взрослый.

Ты с нами ходила в колоннах,

Вела нас в решительный бой.

Сегодня на наших знаменах

Ты солнце затмила собой.

И. Василевский

Ведущий. Победа и мир — эти два слова неотделимы.

1-й ребенок.

Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

2-й ребенок.

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство;

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!

3-й ребенок.

Нам нужно бегать, прыгать, петь

И говорить друг с другом.

4-й ребенок.

О чем угодно говорить -

Об играх и забавах,

О мотоциклах, о кино

И о ковбоях бравых.

5-й ребенок.

Кому мешал вот этот мир -

С цветами на опушке?

6-й ребенок.

Кто в этот мир, чудесный мир,

Прицелился из пушки?

7-й ребенок. Я буду рад.

8-й ребенок. Я буду рад.

9-й ребенок . И все мы будем рады…

Все. Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды. Дети поют песню «О мире».

Ведущий. … года назад наши деды отстояли мир на земле. Наш народ знает цену миру и мирной жизни. Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно?

Дети. Мир.

Ведущий . А как вы представляете, что такое «мир»?

1-й ребенок . Мир — это солнечное утро.

2-й ребенок. Мир — это когда день полон забот.

3-й ребенок. Мир — это золотые поля и цветущие сады.

4-й ребенок. Мир — это когда открыты двери школ и садов.

5-й ребенок. Мир — это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.

6-й ребенок . Мир — это когда папа, мама и я рядом.

Все . Мир — это жизнь!

Дети поют песню «Пусть всегда будет солнце». Гаснет свет.

Ведущий . Наш народ перенес страшную и тяжелую войну и вышел победителем. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика… В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненных. «Все для фронта» — звучал лозунг военных лет!

По ходу рассказа ведущего идет показ слайдов.

На морях, реках, на суше и в небе, в лесах и болотах шли ожесточенные бои. Многие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. (Показ слайда — могила Неизвестного солдата. Включают свет.) Мы всегда помним о них. Почтим их память минутой молчания.

1-й ребенок.

Весь под ногами шар земной,

Живу, дышу, пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

2-й ребенок.

Чем им обязан — знаю я.

И пусть не только стих,

Достойна будет жизнь моя

Солдатской смерти их.

С. Щипачев

Взрослые и дети исполняют песню «Вечный огонь» (музыка А. Филиппенко, слова Д. Чибисова). Сб. «Праздники в детском саду». — М., 1976.

Ведущий предоставляет слово ветерану войны, который рассказывает о своем боевом пути. Дети задают ветерану вопросы. Например: Где встретили день Победы? Что чувствовали, когда услышали «Победа!»? Встречаетесь ли сейчас с однополчанами? Ветеран желает детям любить Родину, дружить, расти достойными людьми.

Дети поют песню «Наследники победы» (музыка Е. Зарицкой, слова В. Шумилина). Сб. «Праздники в детском саду». — М, 1990. Дарят живые цветы ветеранам.

Ведущий . Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Посмотрите сценку «Мы военные» С. Михалкова. Она показывает, как воевали наши защитники.

Выходят дети, в их костюмах элементы военной формы.

Телефонист (с телефоном).

Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.

Почти совсем не слышно вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас, алло, алло.

Моряк (смотрит в бинокль).

На, горизонте самолет.

По курсу полный ход, вперед!

Готовься к бою, экипаж,

Отставить, истребитель наш.

Автоматчик.

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Летчик (с картой).

Пехота здесь, а танки тут.

Лететь осталось семь минут.

Понятен боевой приказ.

Все. Противник не уйдет от нас.

Рядовой (в пилотке, с орденом).

Я пехотинец молодой.

С фашистом дрался под Москвой.

Не раз в разведку я ходил,

Меня полковник наградил.

Дети выполняют перестроение «Бравые солдаты» (музыка А. Филиппенко).

Ведущий . Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне.

Проводятся аттракционы «Кто самый меткий стрелок?» (сбить кеглю шаром); «Перетяни канат».

Ведущий.

Кто сильнее из ребят?

Ну, беремся за канат!

Тот, кто перетянет,

Самым сильным станет.

Ведущий показывает четыре конверта, объясняет, что эти донесения надо доставить в штаб (стол, за которым сидят ветераны войны).

Проводится игра «Пройди по болоту и доставь донесения» (четверо детей, переставляя дощечки, продвигаются вперед. Приносят конверты ветеранам). Ведущий предлагает вскрыть донесения.

Ветеран (читает загадку).

Ползет черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраге, а она, где враг.

Не знает ни горя, ни страха.

Что это за черепаха?

(Танк.)

Звучит (в грамзаписи) песня «Три танкиста» (музыка Дм. и Дан. Покрассов, слова Б. Ласкина). Выходят три мальчика в шлемах, с рулями, объезжают зал.

Взрослый вскрывает второй конверт. Читает загадку:

Словно небывалые чудесные цветы,

Прилетели зонтики с небесной высоты.

(Парашютисты.)

Ведущий .А вот и парашютисты.

Летят парашютики. (Купол сделан из гофрированной бумаги или легкой капроновой ткани; на конце соединенных нитей — шар из пластилина.) Девочки исполняют песню и танец с парашютами (слова Т. Спендиаровой, музыка Л. Левиной).

Один из гостей вскрывает третий конверт и читает загадку:

Железная рыба плывет под водой,

Врагу угрожает огнем и бедой.

Железная рыба ныряет до дна.

Родные моря охраняет Она.

(Подводная лодка.)

Мальчик (в бескозырке).

Идут в строю матросы, сверкают якоря.

И мы в своих матросках мечтаем про моря.

Г. Бойко

Мальчики исполняют танец «Яблочко».

Воспитатель вскрывает четвертый конверт, читает: «На войне воины сложили много пословиц и поговорок. Знаете ли вы их?»

Дети (по очереди).

Умелый боец везде молодец.

Хорош в строю — силен в бою.

Солдатское дело — воевать храбро и умело.

Русский солдат не знает преград.

Красна девушка косами, а солдат орденами.

Набирайся ума в учении, храбрости — в сражении.

Друг за друга стой — и выиграешь бой.

Ведущий . За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных.

Воспитатели, дети и гости поют знакомые песни, например, «Темная ночь (музыка Н. Богословского, слова В. Агатова), «Катюша» (музыка М. Блантера, слова М. Исаковского), «В землянке» (музыка К. Листова, слова А. Суркова).

Девочка (в русском костюме) .

Песни русские пою, пусть я не Русланова.

Поет русскую народную песню «Я на горку шла». Дети водят хоровод под русскую народную мелодию «А я по лугу».

Ведущий (вносит глобус в центр зала) . Посмотрите, какой маленький земной шар (дети подходят, рассматривают глобус), и на нем всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире.

1-й ребенок. Давайте будем беречь планету,

Во всей вселенной похожей нету.

Во всей вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

2-й ребенок.

Давайте будем дружить друг с другом.

Как птица — с небом, как ветер — с лугом,

Как парус — с морем, трава — с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Дети (поют):

Пусть всегда будет солнце.

Пусть всегда будет небо.

Пусть всегда будет мама.

Пусть всегда буду я!

Дети встают и поют песню «Большой хоровод» (музыка Б. Савельева, слова Л. Жигалкиной //Дошкольное воспитание. -1987. -№ 9).

«Нет праздника важнее»

Сценарий праздника Победы для детей старшего дошкольного возраста

Цель: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактах, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине; закрепление знаний о празднике День Победы.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).

2. Создать условия для формирования у детей чувство патриотизма через приобщение к песням периода Великой Отечественной войны.

3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас (герой, героизм, воинские звания, города-герои, орден, медаль, звезда, каска, пилотка, бескозырка).

4. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.

Оборудование:

Мультимедийное оборудование;

Ноутбук;

Мультимедийная презентация

Действующие лица : Ведущий, Василий Тёркин – взрослые; солдат, мама, сестра, 3 солдата, Вася – дети.

Под фонограмму песни «День Победы» Д.Тухманова, сл. В.Харитонова,

мальчики и девочки с цветами заходят в зал, выполняя перестроения. В конце выстраиваются полукругом перед зрителями.

Ведущий: Нет праздника важнее, чем славный день Победы,

Семь десятков лет назад победили наши деды!

Враги тогда хотели у нас всё отобрать

И на земле на нашей хозяевами стать.

Но прадеды и деды фашистов разгромили,

Страну нашу родную от них освободили.

Мы все очень гордимся, как деды воевали,

Как честь и как свободу для всех нас отстояли.

И в славный день весенний на площадь мы идём,

В честь праздника Победы мы весело поём!

ПЕСНЯ «Марш Победы» ,

Дети: Имя твоё неизвестно, солдат!

Был ты отец, или сын, или брат,

Звали тебя Иван и Василий…

Жизнь ты отдал во спасенье России.

Нами твой подвиг, солдат, не забыт –

Вечный огонь на могиле горит,

Звёзды салюта в небо летят,

Помним тебя, неизвестный солдат!

В день славной победы все скажут ребята:

Все: «Большое спасибо российским солдатам!»

ВОЗЛОЖЕНИЕ ЦВЕТОВ Дети, возложив цветы у главной стены, присаживаются на стульчики.

Ведущий: Без объявления войны враги на нас напали,

И наши воины отважно за Родину все встали!

А матери и сёстры на фронт их провожали,

Слёзы горя и разлуки по щекам бежали.

Авторская сценка «Прощание». Звучит фонограмма песни «Священная война» , выходит мальчик в военной форме с рюкзаком («солдат») и две девочки («мама и сестра»).

Солдат: Ты не плачь, сестрёнка, мама, не рыдай,

Я вернусь с Победой в наш родимый край.

Воин отвагой берёт города.

Смелым, бесстрашным я буду всегда!

Мать: Ты, сынок, воюй, бей сильней врага,

Навеки пусть забудет дорогу он сюда!

А тебя, родной, мой, Боже пусть хранит. Крестит сына.

Верь, сынок, в Победу! Твёрд будь, как гранит! Обнимает сына.

Сестра: Вот тебе на память значок любимый мой.

Он тебе поможет, когда пойдёшь ты в бой! Прикалывает к гимнастёрке значок .

И свою сестрёнку ты не забывай.

Писать я буду письма, а ты мне отвечай. Обнимает брата. Под марш «Прощание славянки» солдат уходит, мама и сестра машут ему вслед.

Ведущий: Наши лётчики-пилоты,

Смело принимали бой,

До последней капли крови

Защищая нас с тобой!

Выходят два мальчика в фуражках.

Мальчики: В небе летят высоко самолёты,

Руки крепки на штурвале пилота,

С ним в экипаже парят над землёй

Штурман, механик, стрелок боевой.

Как хочется нам научиться летать.

И лётчиком каждому хочется стать!

ИГРА «САМОЛЁТЫ». Дети по три человека: пилот, штурман и механик образуют «самолёт». Первый – пилот разводит руки – «крылья» в стороны. За ним, держа его за талию, становится штурман. Последний в тройке – механик. Несколько троек с началом музыки бегут по залу в разных направлениях («самолёты летят»). С окончанием звучания музыки каждая тройка должна выстроиться в шеренгу лицом к зрителям, отдать честь и громко сказать «Служу Отчизне!». Победитель та тройка, которая справится с заданием первой.

Ребёнок: На войне, как на войне,

В минуты передышки

Солдаты пели и шутили,

Порой читали книжки…

Сценка «На привале». На импровизированной поляне в центре на пеньке сидит задумавшийся солдат Вася с книжкой в руках. Его обступили три товарища.

1 солдат: Что ты, Вася, приуныл, голову повесил,

Почему ты загрустил, хмуришься, невесел?

2 солдат: С прибауткой-шуткой в бой

Ты ходил, дружочек,

Что случилось вдруг с тобой,

Вася-Василёчек?

3 солдат: Не к лицу бойцу кручина,

Места горю не давай.

Если даже есть причина –

Никогда не унывай!

Вася: Что ж, не будем унывать,

Хмуриться, сердиться.

Выходи частушки петь –

Будем веселиться!

Дети исполняют частушки.

Уезжаю я, товарищ,

На священную войну,

До последней капли крови

Защищать свою страну!

До свиданья, лес и горы,

До свиданья, бережок.

Очищать от фрицев землю

Буду вдоль и поперёк!

Самолёты в синем небе

Строем на Берлин летят.

Берегись, фашист проклятый,

Сейчас бомбы засвистят!

На горе стоит берёза,

Под берёзой танки.

Мой милёнок партизан,

А я партизанка!

Наши танки грохотали,

В наступленье дан приказ.

В поле пятки засверкали –

Немцы драпают от нас!

В небе солнышко сияет,

Боевой салют гремит.

Наша армия родная

Вражью силу победит!

Скоро немцам будет крышка,

Всей Германии капут,

Скоро русские машины

По Берлину побегут!

Выходите танцевать,

Будем веселиться,

А потом ещё сильней

С врагами будем биться!

«БЕРЛИНСКАЯ ПОЛЬКА»

Ведущий: В бой за Родину солдаты шли за шагом шаг.

Верили в Победу свято – не сломил их враг.

Погибали в мясорубке: фрицы шли стеной…

Но не знали немцы русских, ждал их страшный бой.

За березы и пригорки, за родимый дом,

За Кавказ, Кубань и Волгу, за великий Дон.

Всем солдатам воевавшим низкий наш поклон... (Ю. Друнина)

ПЕСНЯ «Мой прадед любимый», Н.Я Соломыкина, С.А. Палеховой.

Под музыку «На солнечной поляночке» в зал заходит Василий Тёркин.

Тёркин: Меня зовут Василий Тёркин -

Солдат России, рядовой.

Наверно, знаете такого?

Ну, нет, так нет, я не герой!

Эх, на войне я побывал…

Многое, чего видал.

А сколько, братцы, я портянок

В боях-походах поменял.

А чтоб их на ноги надеть,

Искусством надо овладеть!

Ну, если вы не верите,

То сами всё проверите!

ИГРА «ПОРТЯНКИ». Тёркин вызывает двоих желающих, показывает, как надо наматывать портянки. Дети наматывают на ногу по одной портянке, обегают свой стульчик и садятся. У кого портянка не размоталась, тот победитель. Игра повторяется 3-4 раза.

Тёркин: С портянками всё ясно,

Здесь вы молодцы!

Солдаты настоящие,

Смелые бойцы!

Всё узнать у вас хочу,

Когда вы подрастёте,

Кем вы станете тогда,

По жизни кем пойдёте?

Дети: Кем будем мы, пока не знаем,

О многом мы сейчас мечтаем,

Хотим мы Родине служить

И верными Отчизне быть!

Мечтают мальчишки

Военными стать,

Чтоб мир и покой

На земле охранять!

ПЕСНЯ «Победная весна» Н.Я Соломыкина, С.А. Палеховой. Тёркин: Бескозырка, бескозырка,

Никого не подведи,

Бескозырка, бескозырка,

На игру всех позови!

ИГРА «БЕСКОЗЫРКА». Дети стоят по кругу. На первую часть музыки передают бескозырку из рук в руки. С началом второй части, в центр круга выходит тот, у кого оказалась бескозырка. Он надевает бескозырку, танцует. Остальные дети хлопают ему. Игра повторяется.

Тёркин: Что ж, пора мне собираться,

В путь-дорогу отправляться.

С вами повидался я,

С днём Победы вас, друзья!

Под музыку Тёркин выходит из зала.

Ведущий: Нынче у нас передышка,

Поднимем же дух боевой.

Солдатский вальс станцуем,

Военный, фронтовой.

ТАНЕЦ «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК»

Ведущая: Четыре года шла война,

Пришёл и ей конец!

И над Рейхстагом алый флаг

Мы видим, наконец!

Ребёнок

(с флагом): Мы водрузили на Рейхстаг

Наш советский, алый флаг.

Этот флаг над миром реет,

Он сверкает и алеет.

Говорит всем алый флаг:

«Побеждён жестокий враг!»

Ведущий: 71 год, как нет той войны,

71 год идут мирные дни!

Ликовали земля и люди,

Гремели залпы орудий.

Радость огнями взлетала в небо.

Победа! Победа! Победа!

Салют и слава Годовщине

Навеки памятного дня!

Салют Победе, что в Берлине

Огнём попрала мощь огня!

ИГРА «САЛЮТ» Детям раздаются салютики, каждому один из трёх цветов. По одному салютику такого же цвета у троих взрослых. Под фонограмму «Майского вальса» дети импровизируют танцевальные движения, под фонограмму «Марша славянки» маршируют, под фонограмму «Едут по Берлину наши казаки» выполняют подскоки. С окончанием музыки дети подбегают к взрослым, у которых салютик такого же цвета. Образуются три круга с взрослым в центре. Все поднимают салютики вверх и кричат «Ура!». Игра повторяется 3-4 раза. В конце дети присаживаются на стульчики.

Ребенок: Стоят в России обелиски,

На них фамилии солдат…

Мои ровесники мальчишки

Под обелисками лежат.

И к ним, притихшие в печали,

Цветы приносят полевые

Девчонки те, что их так ждали,

Теперь уже совсем седые.

(А. Терновский)

Просмотр видеоролика «Солдаты из прошлого».

Минута молчания (метроном)

Ведущий: Хорошо, когда на свете смеются, радуются дети,

Поют, восторга не тая – здравствуй, Родина моя!

Танец девочек «Россия».

Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)

Ведущий: Ещё раз с днём Победы вас мы поздравляем

И неба мирного всегда от всей души желаем!

Праздник заканчивается вручением подарков детьми гостям.

Танец «Синий платочек»

Танцуют 4 пары. Мальчики и девочки парами становятся в четырёх углах, образуя квадрат. Мальчики стоят спиной в центр квадрата, девочки лицом к мальчиками. Левая рука девочки лежит на правом плече мальчика, правая рука мальчика держит за талию девочку. Свободные руки отведены в сторону, сцеплены.

Запев:

Пары, кружась, двигаются по линии танца. Останавливаются в углу квадрата, находящемся по диагонали от исходной позиции.

Припев:

1 фраза: Соединив правые руки вверху, пары выполняют приставной шаг назад на «пружинке».

2 фраза: Выполняют приставной шаг вперёд на «пружинке».

3 фраза: Девочки выполняют два поворота вокруг себя.

4 фраза: Пары, соединив руки «лодочкой», выполняют 4 покачивания вправо-влево, перенося тяжесть тела с одной ноги на другую.

5 фраза: Пары выполняют полный поворот на шаге, соединив руки «лодочкой».

Повторение движений запева и припева.

«ТАНЕЦ МОРЯКОВ»

1 фигура: Мальчики парами идут через центр на зрителя, расходятся в разные стороны, образуют круг. На повторение последней фразы выполняют 4 скользящих хлопка и поворот кругом на топающем шаге.

2 фигура: Выставление ноги на пятку. На повторение – 4 скользящих хлопка и поворот.

3 фигура: Энергично сужают и расширяют круг марширующим шагом. На повторение 4 скользящих хлопка и поворот.

4 фигура: Подпрыгивание на месте с поднятыми вверх руками (лазание по канату). На повторение – 4 скользящих хлопка и поворот.

5 фигура: Садятся на пол, вытянув ноги вперёд – гребля вёслами. На повторение 4 скользящих хлопка и поворот.

6 фигура: Правой рукой держат затылок, левой ударяют левую пятку и наоборот. На повторение 4 скользящих хлопка и поворот.

7 фигура: Маршем идут по кругу за ведущим, отдают честь и садятся на стульчики.

«БЕРЛИНСКАЯ ПОЛЬКА»

Дети стоят парами по кругу, мальчики спиной в центр, девочки лицом к мальчикам. У мальчиков руки на поясе, у девочек на юбочках.

Музыка А: «Ковырялочка» с тройным притопом с правой ноги, затем с левой ноги и снова с правой ноги.

Пары соединяют руки «лодочкой», выполняют боковой галоп вправо.

Движения повторить.

Музыка Б: Все выполняют поворот на шаге через правое плечо, 3 хлопка перед собой.

Все выполняют поворот на шаге через левое плечо, 3 хлопка перед собой.

Приставной шаг с «пружинкой» назад, приставной шаг с «пружинкой» вперёд. Соединить руки «лодочкой», кружение на шаге.

(Подготовительная группа)

Зал украшен, на стене изображение - обелиск и вечный огонь. Звучит музыка, дети входят в зал, встают полукругом.

Ведущая 1: Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний вечер.

1 ребенок :

Этот день особенный, желанный.

Солнце светит ярко в вышине.

День Победы - праздник долгожданный

Отмечается у нас в стране.

Ведущая 2:

Но особенно он дорог ветеранам,

Слезы радости и боли в их глазах

Не зажить никак душевным ранам,

И дрожат цветы у них в руках.

Исполняется песня "Мой прадедушка".

2 ребенок:

Носите ордена! Они вам за Победу,

За раны ваши честные даны,

Носите ордена! В них теплятся рассветы,

Что отстояли вы в окопах той войны.

Носите ордена и в праздники и в будни,

На кителях и модных пиджаках,

Носите ордена, чтоб видели вас люди,

Вас, вынесших войну на собственных плечах.

Дети садятся на стулья

3 ребенок:

Пускай назад история листает

Страницы легендарные свои.

И память, через годы пролетая,

Ведет опять в походы и бои.

Звучит запись песни «Священная война» (А.Александрова)

Ведущая 1 (на фоне песни): 22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границы Советского Союза – так называлась наша Родина. Все: и стар, и млад, встали на защиту Отечества. Ваши прабабушки, прадедушки ушли на войну. Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и тоже уходили на фронт.

Ведущая 2: Огромная, хорошо вооруженная фашистская армия покорила многие государства и теперь стремилась поставить на колени нашу великую Родину. Фашисты думали, что они главные в мире, а все остальные им должны подчиняться. Началось ВОВ. На борьбу с фашистами поднялся весь народ.

4 ребенок:

Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ!

И послал солдат немецких

Против русских, против – нас!

5 ребёнок:

«Вставай, народ!» - услышав, кличь Земли,

На фронт солдаты - герои шли.

Отважно и смело рвались они в бой,

Сражались за Родину, за нас с тобой.

6 ребенок:

А девушки прощаясь и печалясь

В предчувствии тех горестных утрат.

На фронт мальчишек провожали

Своих не стреляных солдат.

Ведущая 1:

И письма шли для любимых в тыл

В них воина свой оставила росчерк.

С первых строк, до последних строк

Помним мы про синий платочек

Девочки исполняют танец «Синий платочек»

7 ребенок:

И за честь своей Отчизны

Встали все - и стар, и млад.

До конца, до Дня Победы –

Только вперед! Ни шагу назад!

8 ребенок:

Священны места всех сражений,

Где воины к подвигу шли.

Стране День Победы весенний

Они из боев принесли

9 ребенок:

Мы любим военные песни

И часто их вместе поем

Для вас мы споем «Три танкиста»

Вместе дружно начнем.

Дети исполняют песню «Три танкиста»

Ведущая 2 : Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о близких и родных.

Дети исполняют песню «Моя Россия»

Ведущая 1: А дома ждали их родные, подруги.

Девочка:

Не к лицу в тылу кручина,

Места горю не давай,

Если, даже есть причина –

Никогда не унывай,

А частушки запевай.

Девочки исполняют « Частушки»

1. Милый мой фашистов бьет,

И мне тоже хочется!

Дайте, дайте пулемет,

Буду пулеметчица.

2. 3апишусь я в партизаны,

Я и там не пропаду

Я девчонка молодая,

В санитарки попаду!

З. Из колодца вода льется,

Вода - чистый леденец.

Наша армия дерется?

Значит, Гитлеру конец.

4. Немцы с танками пришли,

Партизаны мост сожгли.

Танки стали у воды,

Ни туды и ни сюды!

5. Мы частушки вам пропели,

А теперь мы отдохнем.

Еще раз нас пригласите,

Про победу вам споем!

Ведущая 2: Но недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. Остаются на полях сражения раненые, которых необходимо срочно перевязать, отправить в медсанчасть.

Игра - аттракцион «Ранение»

Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях

сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны

пробежать, низко присев, или наклонившись. Добежать до раненого,

перевязать руку или ногу, и доставить его в медсанчасть (определенное

место). Игра проводится несколько раз.

Ведущая 1. Переправа, переправа, берег левый, берег правый... Часто солдатам приходилось переправляться через реки всевозможными способами. Мы сегодня будем переправляться на другой берег вот в таких лодках (показывает тазы для стирки).

Проводится игра «Переправа»

Дети садятся в таз и, скользя, по поверхности проходят определенный

промежуток (реку).

Ведущая 2 : Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы и звучит праздничный салют.

10 ребенок:

Победа! И залпы гремят над Москвою.

И трубы играют, и губы поют.

Привет тебе, пахарь,

Салют тебе, воин,

И Родине нашей салют!

Дети исполняют танцевальную композицию «Салют»

11 ребенок:

Мы не забудем грозных лет,

Пусть будет мир, пусть будет свет.

Не скрыться солнцу в дымной мгле,

Пусть будет мир на всей земле.

12 ребенок:

Давайте будем беречь планету,

Во всей Вселенной похожей нету,

Давайте будем дружить друг с другом,

Как дружит солнце с травой и лугом.

Ведущий 1: Этим праздничным днем,

Песню о мире и дружбе споем.

Дети исполняют песню «Мир нужен всем»

Ведущая 2: 9 мая, ровно в 7 часов вечера начинается минута молчания. В эту минуту мы молчим и думаем о тех, кто спас мир от фашистов, о тех, благодаря кому мы сейчас живем в прекрасной, мирной стране. Дети, а мы сейчас почтим память погибших солдат минутой молчания.

Минута молчания

Ведущая 1 :Дорогие дети! Наш праздник не закончился. 9 мая с мамами и папами сходите к памятнику нашим воинам – землякам, погибшим за Родину, возложите цветы

Дети по музыку «День Победы» уходят из зала

Сценарий праздника День Победы в детском саду

Ведущий (слайд 1)
Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войте мы посвящаем сегодняшний день. (слайд 2)

Для вас исполнят песню дети «О той весне»

Ведущий: До наступления войны.- был мир. У детей было спокойное детство. Они также играли, пели и танцевали.(слайд 3)

Кто придумал на Руси

Хороводы эти?

Хоть полсвета обойди,

Нет красивей в свете!

Народный хоровод «Тополек»

Ведущий (слайд 4)

Но в одно прекрасное июньское утро на мирные города нашей страны стали падать бомбы – пришла война, которая принесла много горя. (слайд 5) Это случилось рано утром 22 июня 1941 года. В этот день началась Великая Отечественная война.(Слайд 6) Весь народ встал на защиту Родины.

Ведущий (слайд 7) Рожденная еще до войны песня о том, как девушка любит и ждет пограничника стала для бойцов символом родного дома-женского тепла. На разных фронтах появлялись самодельные версии одной и той-же песни. Все мы любим душеньку Катюшу, любим слушать как она поет, из врага вытряхивает душу, а друзьям отвагу придает.

Песня «Катюша»

Ведущий (слайд 8) В перерывах между боями, после жесточайших потерь и разрушений наши бойцы не теряли присутствие духа. В короткие часы отдыха они пели, плясали, потому что были молоды, задорны и очень хотели жить!

Танец «Морячка»

Настин стих

Ведущий : Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их... прекрасных и незабываемых. И у каждой своя история, своя судьба.(слайд 11)

Вокальный номер Юлии Васильевны «ты помни»

Ведущий: Победа, создавалась подвигами солдат, ценою жизни простых людей и неустанно, шаг за шагом мы приближались к заветному дню.(слайд 12)

Про смуглянку – молдованку Песню на войне сложили.

Её пели под тальянку, Всем народом полюбили.

Встречайте инсценировка «Смуглянка»

Ведущий: (слайд 13 )Если война –суровый бой, то песня становилась грозным оружием, если война- испытание, то песня давала формулу победы, если война-беда, то песня обращалась молитвой.

Макс «Бессмертный полк» (слайд 14)

Хор педагогов

1. Песня « От героев былых времен» (слайд 15)

2. Слова…Лиза…

3. Песня братская улица (слайд 16,17)

Ведущий:

Многое пришлось на долю русского народа в той войне… Многое в те годы пережили и дети войны.!(слайд 18) Мир надо беречь. Все дети на планете знают об этом. Маленькая девочка из далекой Америки написала в своей тетрадке: «Хочу, чтоб на земле всегда сияло солнце». (слайд 19,20)

Ее ровесница из Москвы сочинила первые в своей жизни стихи, которые начала вот так: «Я хочу, чтобы солнце сияло...». Желание детей из разных стран схожи, они ясны и понятны - сберечь мир. (слайд 21)

Дети поют « Я рисую этот мир»

Ведущий (слайд 22)

Выручал не раз он нас-

Быстрый русский перепляс.

Говорят не зря в народе:

Перепляс и нынче в моде!

Весело, задорно, ловко

Пляшут все без остановки!

Встречайте, Танец с ложками

Ведущий : (слайдов 23 «Салюты»)

Ребенок :

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны:

Сегодня праздник – День Победы,

Счастливый, светлый день весны!

Ребенок:

Вздохнули полной грудью люди:

Конец войне! Конец войне!

И многоцветные салюты

Сверкали долго в вышине!

дети «Вперед Россия»

Ведущий :

Дорогие наши гости, от всего сердца еще раз поздравляем Вас с этим Великим праздником и говорим Вам огромное спасибо! Примите от нас эти скромные подарки которые подготовили Вам воспитанники и педагоги нашего д/с.

Звучит песня «День Победы» . (слайд 24)